বুধবার, ৩০ এপ্রিল ২০২৫
মোস্তাকিম শুভ, সেলটা
Distractors in Listening
সাধারণত: লিসনিংয়ে ডিসট্রাকটরের নানা রূপ
(ক) অসত্য (অশুদ্ধ) তথ্য। (খ) বিকল্প উপায় (এমসিকিউ প্রশ্ন) (গ) বিভ্রান্তিকর বিবৃতি (মিস লিডিং স্টেটমেন্ট) (ঘ) সমোচ্চারিত শব্দ বা শব্দগুচ্ছ। (ঙ) কথা পরিবর্তন। (চ) ইনফরমেশন ওভারলোড।
খ। বিকল্প উপায় (অলটারনেটিভ সল্যুশন-এমসিকিউ প্রশ্ন)
অনেক সময় কোনো কোনো প্রশ্নের উত্তরে একাধিক পছন্দ বা বিকল্প উত্তরগুলো দিয়ে দেওয়া হয়, যেখানে সঠিক উত্তর শুধু একটি, বাকিগুলো ভুল। যেমন এমসিকিউ। পরিকল্পিতভাবেই এটি করা হয়, যাতে পরীক্ষার্থীরা বিভ্রান্তিতে পড়ে। তাদের সামনে একটি সঠিক উত্তরের পরিবর্তে একাধিক (তিন থেকে চারটি) সম্ভাব্য উত্তর থাকে। সবচেয়ে মজার বিষয় হলো উত্তরগুলো দেখতে বা যুক্তিতর্কে খুব কাছাকাছি। এখানে খুব গভীরভাবে বিচার-বিশ্লেষণ করে ডিসট্র্যাকটর সরিয়ে সঠিক উত্তরটি শনাক্ত করা খুব জরুরি। উদাহরণ-২
এখানে প্রশ্নের উত্তরে একাধিক পছন্দ বা বিকল্প উত্তরগুলো (এমসিকিউ) দেওয়া আছে যেখানে সঠিক উত্তর শুধু একটি, বাকিগুলো ভুল।
গ। বিভ্রান্তিকর বিবৃতি (মিস লিডিং স্টেটমেন্ট)
বিভ্রান্তিকর বিবৃতি (যা সত্যের মতো শোনালেও সত্য নয়) দিয়েও ডিসট্র্যাকটর তৈরি করা হয়। এটা পরীক্ষার্থীদের বিভ্রান্তি করে এবং সঠিক উত্তর হতে নজর সরিয়ে নেয়। সুতরাং ডিসট্র্যাকটর চিহ্নিত করে সেগুলোকে পাশ কাটানোর দক্ষতা প্রয়োজন যা কিনা সঠিক উত্তর বাছাই করতে সাহায্য করে। উদাহরণ-৩:
কথোপকথনে প্রথমে এসেছে ডবল সেভেন ডবল ফাইফ। কিন্তু পরে সেটিকে ঠিক করে দেওয়া হয়েছে—ডবল ফাইভ ডবল সেভেন। সঠিক উত্তর ৫৫৭৭।
ঘ। সমোচ্চারিত শব্দ বা শব্দগুচ্ছ
সঠিক উত্তরের কাছাকাছি উচ্চারিত শব্দগুলো ব্যবহার করেও বিভ্রান্তি সৃষ্টি করা হয়। পরীক্ষার্থীরা একটির সঙ্গে অন্য বিষয় গুলিয়ে ফেলে, বিশেষ করে ছাত্ররা যখন তাদের লিসনিং দক্ষতার ওপর বিশ্বাস করে পরীক্ষা দেয়। কিন্তু এহেন সমোচ্চারিত শব্দ ব্যবহার করে ফাঁদ পাতা হয় তখন তারা সেটি বোঝে না। উদাহরণ-৪:
প্রথমে ভুল উত্তর দিয়েছে। কিন্তু কথোপকথনে দ্বিতীয় ব্যক্তি লেখা নোট দেখে বোঝেন যে প্রথম ব্যক্তি যা বলছেন, তা ভুল। সুতরাং শেষের বলাটিই (thirteen) সঠিক উত্তর। এখানে সমোচ্চারিত শব্দগুলো (thirty / thirteen) বারবার উচ্চারিত হয়েছে।
[পর্ব-৫.৩ আগামী সংখ্যায়]
আরও পড়ুন:
Distractors in Listening
সাধারণত: লিসনিংয়ে ডিসট্রাকটরের নানা রূপ
(ক) অসত্য (অশুদ্ধ) তথ্য। (খ) বিকল্প উপায় (এমসিকিউ প্রশ্ন) (গ) বিভ্রান্তিকর বিবৃতি (মিস লিডিং স্টেটমেন্ট) (ঘ) সমোচ্চারিত শব্দ বা শব্দগুচ্ছ। (ঙ) কথা পরিবর্তন। (চ) ইনফরমেশন ওভারলোড।
খ। বিকল্প উপায় (অলটারনেটিভ সল্যুশন-এমসিকিউ প্রশ্ন)
অনেক সময় কোনো কোনো প্রশ্নের উত্তরে একাধিক পছন্দ বা বিকল্প উত্তরগুলো দিয়ে দেওয়া হয়, যেখানে সঠিক উত্তর শুধু একটি, বাকিগুলো ভুল। যেমন এমসিকিউ। পরিকল্পিতভাবেই এটি করা হয়, যাতে পরীক্ষার্থীরা বিভ্রান্তিতে পড়ে। তাদের সামনে একটি সঠিক উত্তরের পরিবর্তে একাধিক (তিন থেকে চারটি) সম্ভাব্য উত্তর থাকে। সবচেয়ে মজার বিষয় হলো উত্তরগুলো দেখতে বা যুক্তিতর্কে খুব কাছাকাছি। এখানে খুব গভীরভাবে বিচার-বিশ্লেষণ করে ডিসট্র্যাকটর সরিয়ে সঠিক উত্তরটি শনাক্ত করা খুব জরুরি। উদাহরণ-২
এখানে প্রশ্নের উত্তরে একাধিক পছন্দ বা বিকল্প উত্তরগুলো (এমসিকিউ) দেওয়া আছে যেখানে সঠিক উত্তর শুধু একটি, বাকিগুলো ভুল।
গ। বিভ্রান্তিকর বিবৃতি (মিস লিডিং স্টেটমেন্ট)
বিভ্রান্তিকর বিবৃতি (যা সত্যের মতো শোনালেও সত্য নয়) দিয়েও ডিসট্র্যাকটর তৈরি করা হয়। এটা পরীক্ষার্থীদের বিভ্রান্তি করে এবং সঠিক উত্তর হতে নজর সরিয়ে নেয়। সুতরাং ডিসট্র্যাকটর চিহ্নিত করে সেগুলোকে পাশ কাটানোর দক্ষতা প্রয়োজন যা কিনা সঠিক উত্তর বাছাই করতে সাহায্য করে। উদাহরণ-৩:
কথোপকথনে প্রথমে এসেছে ডবল সেভেন ডবল ফাইফ। কিন্তু পরে সেটিকে ঠিক করে দেওয়া হয়েছে—ডবল ফাইভ ডবল সেভেন। সঠিক উত্তর ৫৫৭৭।
ঘ। সমোচ্চারিত শব্দ বা শব্দগুচ্ছ
সঠিক উত্তরের কাছাকাছি উচ্চারিত শব্দগুলো ব্যবহার করেও বিভ্রান্তি সৃষ্টি করা হয়। পরীক্ষার্থীরা একটির সঙ্গে অন্য বিষয় গুলিয়ে ফেলে, বিশেষ করে ছাত্ররা যখন তাদের লিসনিং দক্ষতার ওপর বিশ্বাস করে পরীক্ষা দেয়। কিন্তু এহেন সমোচ্চারিত শব্দ ব্যবহার করে ফাঁদ পাতা হয় তখন তারা সেটি বোঝে না। উদাহরণ-৪:
প্রথমে ভুল উত্তর দিয়েছে। কিন্তু কথোপকথনে দ্বিতীয় ব্যক্তি লেখা নোট দেখে বোঝেন যে প্রথম ব্যক্তি যা বলছেন, তা ভুল। সুতরাং শেষের বলাটিই (thirteen) সঠিক উত্তর। এখানে সমোচ্চারিত শব্দগুলো (thirty / thirteen) বারবার উচ্চারিত হয়েছে।
[পর্ব-৫.৩ আগামী সংখ্যায়]
আরও পড়ুন:
থাইল্যান্ডে চুলালংকর্ন বিশ্ববিদ্যালয় বৃত্তি-২০২৫-এর আবেদনপ্রক্রিয়া শুরু হয়েছে। যেকোনো দেশের শিক্ষার্থীরা এ বৃত্তির জন্য আবেদন করতে পারবেন। এ বৃত্তির আওতায় শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়টি থেকে স্নাতকোত্তর ও পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের সুযোগ পাবেন।
১ ঘণ্টা আগে
বর্তমান যুগ প্রযুক্তি ও জ্ঞানের যুগ। একাডেমিক ডিগ্রি যতটা গুরুত্বপূর্ণ, বাস্তব জীবনে টিকে থাকতে ততটাই প্রয়োজন বাস্তবভিত্তিক দক্ষতা। বিশেষ করে বাংলাদেশের শিক্ষার্থীদের জন্য দক্ষতা উন্নয়ন এখন সময়ের চাহিদা। এ পরিস্থিতিতে চাকরির বাজারে প্রতিযোগিতা যেমন বাড়ছে, তেমনি উদ্যোক্তা হওয়ার সুযোগও তৈরি হচ্ছে।
১ ঘণ্টা আগে
বিশ্ববিদ্যালয় কেবল উচ্চশিক্ষা অর্জনের জায়গা নয়, এটি জীবনের বৃহত্তর পাঠশালা। পাঠ্যবইয়ের জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি এখানে শেখার আছে নেতৃত্বের দক্ষতা, আত্ম-উন্নয়নের কৌশল এবং ভবিষ্যতের জন্য প্রয়োজনীয় প্রস্তুতি।
২ দিন আগে
ইউরোপের দেশ সুইডেন। দেশটির মেরিন জেট পাওয়ার কোম্পানির টেস্ট অ্যান্ড ভ্যালিডেশন ইঞ্জিনিয়ার হিসেবে কাজ করছেন প্রবাসী বাংলাদেশি মুহাম্মদ শাকিরুল্লাহ। সুইডেনে বাংলাদেশিদের ক্যারিয়ার গড়ার সম্ভাবনা...
২ দিন আগে
