রবিবার, ২২ জুন ২০২৫
কর্ণাটকের সরকারকে ‘দুর্নীতিবাজ’ উল্লেখ করে ভারতের প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদির কাছে চিঠি লিখেছে রাজ্যের অন্তত ১৩ হাজার স্কুল। স্কুলগুলোর প্রতিনিধিত্বকারী দুটি সংগঠনের পক্ষ থেকে বাসবরাজ বোম্মাইয়ের নেতৃত্বাধীন বিজেপি সরকারের বিরুদ্ধে দুর্নীতির অভিযোগ এনে চিঠি পাঠানো হয়।
ভারতীয় সংবাদমাধ্যম এনডিটিভির এক প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, কর্ণাটকের স্কুলগুলোর পক্ষে অ্যাসোসিয়েটেড ম্যানেজমেন্ট অব প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুলস এবং রেজিস্টার্ড আন–এইডেড প্রাইভেট স্কুলস ম্যানেজমেন্ট অ্যাসোসিয়েশন প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদির কাছে আরজি জানিয়েছে, রাজ্যের শিক্ষা বিভাগ থেকে বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কাছে চাওয়া ঘুষের অভিযোগটি খতিয়ে দেখতে।
নরেন্দ্র মোদির কাছে পাঠানো চিঠিতে বলা হয়েছে, ‘অনুদানবিহীন বেসরকারি স্কুলগুলোতে অবৈজ্ঞানিক, অযৌক্তিক, বৈষম্যমূলক এবং অ-সম্মতিমূলক নিয়মকানুন প্রয়োগ করা হয় এবং এই খাতে বিশাল দুর্নীতি চলছে।’ অ্যাসোসিয়েশন দুটি দাবি করেছে, তাঁরা রাজ্যের শিক্ষামন্ত্রী বিসি নাগেশের কাছে একাধিক অভিযোগ এবং আবেদন করলেও তিনি তাতে সাড়া দেননি। প্রতিষ্ঠান দুটির পক্ষ থেকে শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগ দাবি কর হয়।
চিঠিতে আরও বলা হয়েছে, ‘শিক্ষা মন্ত্রণালয় পুরো সিস্টেমের বিদ্যমান করুণ পরিস্থিতি শুনতে, উপলব্ধি করতে এবং সমস্যাগুলোর সমাধান করার ক্ষেত্রে অনেক বেশি অসহিষ্ণু। বিজেপির দুজন মন্ত্রী আক্ষরিক অর্থেই রাজ্যের বাজেট স্কুলগুলোর অনেক ক্ষতি করেছেন।’
নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হলেও সরকার নির্ধারিত পাঠ্যপুস্তক এখনো অনেক বিদ্যালয়েই পৌঁছায়নি বলেও অভিযোগ করা হয়েছে অ্যাসোসিয়েশনগুলোর পক্ষ থেকে। প্রধানমন্ত্রী মোদীকে অভিযোগগুলো খতিয়ে দেখার এবং কর্ণাটক শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের বিষয়ে তদন্ত শুরু করার আহ্বানও জানানো হয়েছে চিঠিতে।
কর্ণাটকের সরকারকে ‘দুর্নীতিবাজ’ উল্লেখ করে ভারতের প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদির কাছে চিঠি লিখেছে রাজ্যের অন্তত ১৩ হাজার স্কুল। স্কুলগুলোর প্রতিনিধিত্বকারী দুটি সংগঠনের পক্ষ থেকে বাসবরাজ বোম্মাইয়ের নেতৃত্বাধীন বিজেপি সরকারের বিরুদ্ধে দুর্নীতির অভিযোগ এনে চিঠি পাঠানো হয়।
ভারতীয় সংবাদমাধ্যম এনডিটিভির এক প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, কর্ণাটকের স্কুলগুলোর পক্ষে অ্যাসোসিয়েটেড ম্যানেজমেন্ট অব প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুলস এবং রেজিস্টার্ড আন–এইডেড প্রাইভেট স্কুলস ম্যানেজমেন্ট অ্যাসোসিয়েশন প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদির কাছে আরজি জানিয়েছে, রাজ্যের শিক্ষা বিভাগ থেকে বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কাছে চাওয়া ঘুষের অভিযোগটি খতিয়ে দেখতে।
নরেন্দ্র মোদির কাছে পাঠানো চিঠিতে বলা হয়েছে, ‘অনুদানবিহীন বেসরকারি স্কুলগুলোতে অবৈজ্ঞানিক, অযৌক্তিক, বৈষম্যমূলক এবং অ-সম্মতিমূলক নিয়মকানুন প্রয়োগ করা হয় এবং এই খাতে বিশাল দুর্নীতি চলছে।’ অ্যাসোসিয়েশন দুটি দাবি করেছে, তাঁরা রাজ্যের শিক্ষামন্ত্রী বিসি নাগেশের কাছে একাধিক অভিযোগ এবং আবেদন করলেও তিনি তাতে সাড়া দেননি। প্রতিষ্ঠান দুটির পক্ষ থেকে শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগ দাবি কর হয়।
চিঠিতে আরও বলা হয়েছে, ‘শিক্ষা মন্ত্রণালয় পুরো সিস্টেমের বিদ্যমান করুণ পরিস্থিতি শুনতে, উপলব্ধি করতে এবং সমস্যাগুলোর সমাধান করার ক্ষেত্রে অনেক বেশি অসহিষ্ণু। বিজেপির দুজন মন্ত্রী আক্ষরিক অর্থেই রাজ্যের বাজেট স্কুলগুলোর অনেক ক্ষতি করেছেন।’
নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হলেও সরকার নির্ধারিত পাঠ্যপুস্তক এখনো অনেক বিদ্যালয়েই পৌঁছায়নি বলেও অভিযোগ করা হয়েছে অ্যাসোসিয়েশনগুলোর পক্ষ থেকে। প্রধানমন্ত্রী মোদীকে অভিযোগগুলো খতিয়ে দেখার এবং কর্ণাটক শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের বিষয়ে তদন্ত শুরু করার আহ্বানও জানানো হয়েছে চিঠিতে।
তাঁর ভাষ্য, ইরানের রাজনৈতিক শাসন টিকে গেছে এবং সম্ভবত আরও শক্ত অবস্থানে পৌঁছেছে। দেশটির মানুষ এখন আধ্যাত্মিক নেতৃত্বের পক্ষে ঐক্যবদ্ধ হচ্ছে। এমনকি যারা আগে নির্লিপ্ত ছিল বা বিরোধিতা করত, তারাও এখন এই নেতৃত্বের পাশে দাঁড়াচ্ছে।
৩৩ মিনিট আগে
৪৫ মিনিটের এই ফোনালাপের উদ্যোগ এসেছিল ইরানের প্রেসিডেন্ট পেজেশকিয়ানের কাছ থেকে। যুক্তরাষ্ট্র ইরানের পারমাণবিক স্থাপনায় হামলার পরেই তিনি এই উদ্যোগ নেন।
৪১ মিনিট আগে
খোররামশহর-৪ বা খাইবার ক্ষেপণাস্ত্রকে ইরানের চতুর্থ প্রজন্মের ক্ষেপণাস্ত্র হিসেবে ধরা হয়। এটি শব্দের গতির চেয়ে ১৬ গুণ বেশি গতিতে বায়ুমণ্ডলের বাইরে এবং শব্দের গতির চেয়ে ৮ গুণ বেশি গতিতে বায়ুমণ্ডলের ভেতরে চলতে সক্ষম। উচ্চ গতি এবং কৌশলগত সক্ষমতার জন্য এটিকে শনাক্ত ও প্রতিহত করা কঠিন...
১ ঘণ্টা আগে
ইরানের তিনটি পারমাণবিক স্থাপনায় যুক্তরাষ্ট্রের ক্ষেপণাস্ত্র হামলার তীব্র নিন্দা জানিয়েছে রাশিয়া ও স্পেন। রাশিয়ার পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয় এক বিবৃতিতে বলেছে, একটি সার্বভৌম রাষ্ট্রের ভূখণ্ডে ক্ষেপণাস্ত্র ও বোমা হামলার যে দায়িত্বজ্ঞানহীন সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে, তা যে যুক্তিই তুলে ধরা হোক না কেন, তা আন্তর্জা
১ ঘণ্টা আগে
